中国科学院院士、该范围物理研究所研究员褚君浩强调,全民科学素质的提升,尤其是青少年科学素养的提升,这一研究发展非常关键的基础。他觉得,AI对科学发展有推动作用,也会推动青少年变得更聪明,比如AI可以帮助他们更快地了解科学。他认为,该行业,要学好“数理化天地生”等基础知识。青少年需要不断拓宽知识面,着力培养思维能力,在此基础上形成创新。“我希望我们的青少年能够尽早地开始热爱科学,崇尚科学精神,更早地融入到科技发展当中去。他主张多做科普,让青少年有更多机会了解前沿科技发展动态。 他称其实做科研是件很有乐趣的事情,希望经过科普活动让更多青少年对科学感兴趣。”他说。 该领域院士、这一研究讲席教授贾金锋也常到学校为学生们讲述拓扑量子计算发展。他还指出,在AI时代,青少年的教育方式也需展开相应变化,这给教育领域带来新的挑战。该行业院士、这一研究未来能源高等研究院院长包信和每每进校园做科普,都有感于孩子们的求知欲,让他觉得格外有意义。在他看来,要培养青少年做到“三动”:动嘴是保持好奇心、多提问;动手是参与科学实践;动脑是勤思考。该范围院士、这一技术上海有机化学研究所研究员卿凤翎对AI时代的青少年成长持乐观态度。“这是非常紧要的事情,这样我们的科技事业才能越来越壮大。”
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